تعريف:
قراءة الحروف العربية هي عملية تعليمية للتعرف على الرموز (أي: شكل الحروف) ونطقها نطقا صحيحا.

أهداف الوحدتين الأوليتين للمبتدئين خمسة:

• تعلم قراءة الحروف والكلمات قراءة جهرية صحيحة،
• تجريد الحروف الهجائية بأشكالها المختلفة،
• التعرف على حروف الهجاء بمجرد سماع أصواتها،
• التمرين العملي على نطق الحروف من مخارجها الصوتية الصحيحة،
• تعلم الحركات (الضمة، والفتحة، والكسرة)، ثم تعلم السكون والشدة والتنوين.

اعتمدنا في قاعدة "المشكاة" الطريقة التركيبية في التعليم، وتتكون من الطريقة الهجائية والطريقة الصوتية والطريقة المقطعية، مع مراعاة أن تكون الأمثلة في جميع الأبواب من ألفاظ القرآن الكريم.

لمساعدة الطالب للوصول إلى تركيب الكلمات والجُمَل، نأخذه في "المشكاة" بالتدرج لفَهْمِ هذه العلاقات:

• حرف، ثم مجموعة حروف: تكوِّن كلمة.
• كلمة، ثم مجموعة كلمات: تكوِّن جملة.
• جملة، ثم مجموعة جُمَل: تكوِّن فِقْرة.
• فقرة، ثم مجموعة فقرات: تكون نصًّا.

مع شرح أهمية كون الكتابة وسيلة هامَّة للتحاور، ووسيلةً رائعة للمعرفة.

الكتابة ببساطة هي تسجيلٌ لما نقول مشافهةً، وليست شيئًا مختلفًا.